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促进体教融合发展推广“教师共享中心”被写入成都党代会报告

  4月26日,中国成都市第十四次代表大会开幕,在题为《牢记嘱托 踔厉奋发 全面建设践行新发展理念的公园城市示范区》的党代会报告(以下简称“报告”)中,由四川天府新区创新设立的“教师共享中心”发展模式得到了肯定。

  报告提出,要统筹全国“双减”试点城市和基础教育综合改革实验区建设,推广“教师共享中心”发展模式,促进体教融合发展。

  “体育教师共享中心有效解决了区域专业体育教师不足、体育教育质量不高、学校特色不明显等区域体育教育问题。”四川天府新区体育教师共享中心(以下简称“体育教师共享中心”)相关负责人介绍,体育教师共享中心启动以来,创新推出多项措施,包括统筹构建“1+2+N”课程体系,在全区范围内实行排课走校,创新建立单校任教与多点执教相结合的教学模式,推动师资“区管校用”落地;推进与省、市教科院和华东师大、四川体育职业学院、成都体育学院等多所高校的战略合作,建立体教融合改革专家智库;推进平台开发,构建“3+1+1”共享平台等。相关做法和成效入选教育部“双减”典型案例,被评为 2021“成都教育十大民生实事”。

  2021年7月,四川省体育局和四川省教育厅共同授牌四川天府新区为“四川省体教融合改革试验区”,四川天府新区体育教师共享中心启动,吸纳包括奥运(世界)冠军、退役运动员和专业教练在内的2000余名人才,形成以体育冠军为引领、体育教师为主体、专业人才为特色的共享体育师资队伍。四川天府新区体育教师共享中心整合276家校外专业机构,构建了涵盖29个奥运项目、9个非奥项目和10个中华传统体育项目的课程体系,为学生提供400余门课后服务课程。

  相关负责人表示,下一步四川天府新区体育教师共享中心将逐步向艺术、劳动、国防等领域延伸拓展,落实“做强协同育人共同体”;围绕“项目引进、校地合作、冠军加持、集团辐射”工作思路,助力校园特色体育项目,持续打造“天府共享杯”系列赛事、“天府公园城市(TPC)”主题赛事IP;打造“班级、学校、集团、区级”四级赛事体系,逐步建立“校队-集团队-区队”梯形人才队伍选拔体系;统筹完善“1+2+N”公园城市生态课程、幼小初高一体化课程、学校特色课程三级体育课程体系建设。